VENEZUELA - Obra teatral para niños de Cuarto Año de Primaria

Kiko y Chava acaban de salir del salon de clase. Van caminando a sus respectivas casas.
El Maestro les ha dejado de tarea una investigacion sobre Venezuela y su situacion politica actual.
Kiko no esta muy entusiasmado, porque quiere ir al cine a ver el ultimo estreno.

(Afuera en la calle dos niños caminan por la banqueta, vestidos con uniforme escolar y cargando equipo que indica que son estudiantes.)

Kiko: Oye, entonces quieres ir conmigo al cine? La pelicula va a estar bien padre!

Chava: No, no puedo ir contigo. Que tal la investigacion que nos dejo el Profe? Mañana va a ser el Foro de Discusion y tenemos que estar bien preparados.

Kiko: Pero que hay que discutir? Dice mi Mama que el presidente de Venezuela es un tirano y un mentiroso, y que por eso no lo quieren en este pais ni en el suyo.

Chava: Y que? Eso es todo? Mañana… …solo vas a repetir lo que dice tu Mama?

Kiko: Pues si, no hay nada mas que investigar…
…Aparte yo necesito ir al cine a ver la pelicula de Harry Potter.
Seguro que no me me quieres acompañar? Yo te invito.

(La pelicula debe ser de cualquier sea el personaje o serie favorita del actor para facilitar improvisacion. No precisamente de Harry Potter.)

Chava: No, Kiko. Mañana es dia de clase…
…Ademas, mi Papa no me deja ir.

Kiko: Bueno, pues tu te la pierdes, Chava. Esa pelicula va a estar buenisima.

Chava: OK, Kiko, pues, nos vemos mañana.

Kiko: Bueno, Chavita, nos vemos.

Chava: Bye.

(La entrada a la casa se indica con un cambio de iluminacion o con una pantalla que se elimina.
Chava entra a su casa donde esta su papa leyendo el periodico, con el radio prendido en un comedor o estancia.
En el radio se escucha con volumen bajo algun comentario de noticias, anunciando que el presidente de Venezuela hara un discurso mas tarde.
El papa de Chava esta a la mesa con un periodico donde se ven encabezados describiendo diversas situaciones politicas.)

Radio: (En el fondo) …y eso fue la ultima cancion de Karina.
En la noticias: El presidente de Venezuela, Hugo Chavez mas tarde hara un discurso en honor al aniversario de Simon Bolivar.
Y ahora, seguimos con musica de Salsa y Merengues… (Musica sigue.)

Papa: (Bajando el periodico y saludando a Chava.) Hola Salvador, como te fue en la escuela?

Chava: Muy bien, Papa.

Papa: Y en el examen de hoy… …como te fue?

Chava: Hay! Papa! Claro que me fue bien! Pero de todos modos todavia no nos dan los resultados, es muy pronto, ya sabes.
Lo que si tenemos es mucha tarea que hacer para esta tarde: Mañana vamos a presentar un foro de discusion y tengo mucho que investigar y estudiar.

Papa: Ah, si? Que tema les toco ahora?

Chava: Tenemos que hacer una investigacion de Hugo Chavez y de Venezuela.

Papa: Mira, nada mas! Y yo aqui estoy leyendo precisamente eso. Esperame un segundo… (Se levanta de la silla a apaga el radio, y regresa a su silla.)
Sientate, Salvador. (Chava se sienta a un lado de su Papa.) Fijate que aqui, en el periodico, acabo de leer un articulo de los programas de asistencia social que esta organizando Hugo Chávez.

(Procede a describir el articulo que esta leyendo, el articulo puede incluir critica o aprobacion de la actuacion de el presidente de Venezuela. Se inicia un dialogo basado en el articulo. Esta discusion debera durar dos o tres minutos. )

Papa: Estoy viendo que estos programas sociales son bastante buenos y que van a ayudar a mucha gente pobre en el futuro: Por ejemplo, Hugo Chavez, ha iniciado misiones y otros esfuerzos para reducir la pobreza en Venezuela.
Parece que Hugo Chavez esta muy al tanto de la gente de su patria.
Es muy importante que los presidentes latinoamericanos apoyen los servicios sociales de su pais.
De esta manera van a evitar estar dominados por las compañias multinacionales, compañias que vienen del extranjero y que sacan las ganancias del pais.
Eso es parte de lo que significa ser un pais independiente.
Hugo Chavez a ayudado a unir los diferentes bancos y a compañias petroleras de los paises de America Central y America del Sur.
Todas estas cosas son muy positivas, no solo para Venezuela, sino para toda America Latina.

Chava: Esperame Papa, dejame tomar unas notas. (Chava saca un cuaderno y lapiz.)


Papa: Listo? …Y a pesar de esto, también hay grandes problemas en Venezuela.
Por ejemplo existe muy altos niveles de crimen.
Hay mucha corrupción politica y tambien existen elementos de caudillismo – una de las plagas tradicionales de los paises latinoamericanos.

Chava: No entiendo que es eso de caudillismo…

Papa: Los caudillos son lideres populares que tienen oportunidad de manipular a la gente porque son muy carismaticos y tienen mucho apoyo del pueblo. Desgraciadamente hay quienes se aprovechan de esto para manipular a la gente, no siempre de maneras para mejorar su pais.

Chava: Entonces existen las cosas positivas en Venezuela tambien…
…Kiko dice que todo es negativo, que el presidente Hugo Chavez esta echando todo a perder…
…lastima que en parte tiene razon.

(Una vez terminado el dialogo…)

Papa: Ah! Por poco se me olvida! Van a televisar un discurso de Hugo Chavez, que te parece si lo vemos?

(Ya sea con control remoto o levantandose a prender una television antigua, lo que funcione major visualmente para indicar que el papa enciende la TV. Se apagan las luces que iluminan el comedor o estancia y se enciende la luz que indica que el televisor esta prendido. En la pantalla un actor con saco y corbata, y con la bandera de Venezuela tras el gesticula mientras escuchamos un fragmento de discurso previamente grabado…)

Presidente Hugo Chavez: (Este discurso debe estar disponible en Youtube.) 24 de julio, 227 años del nacimiento del Padre Bolívar, día de júbilo para la patria toda y no sólo para Venezuela sino para la patria grande, para estos pueblos de nuestra América que 200 años después de iniciada la revolución de independencia por estos días hace 200 años, hoy igual que ayer siguen luchando, siguen batallando por esa plena independencia y por la creación de la patria humana, de la patria grande, de la patria nueva.
227 años y lo hemos celebrado de esta manera.
Júbilo nacional, en medio del júbilo de las celebraciones del Bicentenario que comenzaron cuando comenzaba este año 2010, que han tenido su apogeo en distintas fechas, 19 de abril aquel día memorable que quedó grabado ya para la historia del siglo 21 que comienza.
En medio del júbilo del Bicentenario conmemoramos Padre Bolívar con los niños cantando y declamando, con nuestros jóvenes entonando las gloriosas notas del Himno Patrio, con nuestro pueblo alegre en las calles celebramos este tu nuevo aniversario trayéndote esa bandera liberada, bordada, hecha con infinito amor en todos los rincones de la patria venezolana.
27 años cumplía Bolívar hace 200 años exactos. Me valgo de la ocasión, compatriotas todos, para reflexionar y enmarcarnos en la perspectiva de la historia.
Porque la historia, como el mismo Padre Bolívar lo señala, ‘es un inmenso vientre que contiene más esperanzas que sucesos pasados y los acontecimientos futuros serán muy superiores a los pretéritos’.
Son palabras de Bolívar.
Así que necesario es que hoy a 227 años del nacimiento del niño Simón Bolívar, del hombre Simón Bolívar, del padre Simón Bolívar, lo coloquemos compatriotas de Venezuela toda en perspectiva histórica.
Miremos el camino largo, ese camino nos trajo aquí 220 años después y miremos hacia adelante el camino por andar, el camino en construcción lleno de grandes posibilidades, pero también lleno de grandes amenazas.
Bolívar cumplía 27 años ¿y dónde cumplió Bolívar 27 años? Un día como hoy, hace dos siglos, estaba en Londres.
Había sido enviado semanas antes en misión especial por la Junta Suprema por el primer gobierno que se organizó en esta tierra, junto con Andrés Bello, a gestionar reconocimiento internacional en aquella capital y más allá en otros países de la Europa…

(Este discurso u otro puede ser una muestra de audio de un discurso actual o puede ser dicho por el actor que representa a Hugo Chavez.
En escenario hay dos TV pantallas que seran iluminadas conforme se quiera enfocar la accion de la obra.
Hugo Chavez estara en la pantalla numero 1.
El discurso de Hugo Chavez durara dos o tres minutos dependiendo de el material que sea encontrado.
Una vez finalizado el discurso o fragmento del discurso, se escuchara el himno nacional venezolano y se apagara la luz que ilumina a Hugo Chavez.
Simultaneamente se encendera la luz que ilumina la pantalla numero 2, donde se encuentran 2 actores vestidos profesionalmente para noticiero de TV.
En el fondo puede haber una proyeccion o fondo que indica el estudio del noticiero, o simplemente un logotipo que indica el nombre del programa y el numero de canal de TV.
Se sugiere que el programa se llame “OJO CRITICO” Noticiero Canal 9, por ejemplo.
Entre el discurso y el comentario noticiero, puede haber ligero dialogo improvisado entre Chava y su Papa, dependiendo del tema discutido en el discurso.)

Laura Molina: Buenas tardes, soy Laura Molina.

Miguel Saldaña: Y yo Miguel Saldaña, con Noticiero OJO CRITICO, Canal Nueve.

(Comentario del discurso de Hugo Chavez…)

Laura Molina: El Presidente de Venezuela, Hugo Chavez televisado el dia de hoy, dio un memorable discurso lleno de amor por su patria con intencion de unir al pueblo.
Con sus palabras trato de hacer consciencia que la lucha revolucionaria no es fácil, pero si es necesaria.
Y que mejor ocasión para fortalecer en este año bicentenario, en la fecha de nacimiento del lider Suramericano Simon Bolívar, ahora dignificado con su bandera y sus soldados jurándole que, en sus palabras, “tendran patria.”
Líderes como Chavez y Bolívar, que educan, que inspiran, que nos impulsan a estudiar y aprender, que cuando hablan expresan lo que cada miembro del pueblo piensa, reflexiona y quiere decir; que se elevan por sobre la miseria para alcanzar la gloria de servir a los más grandes ideales de la humanidad; que se identifican con los desposeídos y los despiertan, los levanta y los conducen hacia su propia redención; líderes de esa talla, son necesarios para llegar a la paz mundial.

Miguel Saldaña: Muy bien dicho!
Chavez aprovecho este discurso para mostrar al pueblo el proceso de formación de Simon Bolivar.
Más allá del entorno y la circunstancias históricas que impulsan las revoluciones, los líderes son aquellos que estudian y poseen ética pura, que saben interpretar la realidad de manera racional, que conocen el alma de los pueblos y poseen una capacidad extraordinaria para comunicarse con ellos.

(Una vez terminado el comentario.)

Laura Molina: Muy buenas noches, soy Laura Molina.

Miguel Saldaña: Y yo Miguel Saldaña, este fue el Noticiero Nueve.
Inmediatamente despues, presentamos el nuevo episodio “Venezuela, Donde Renacen los Sueños” en el programa turistico “Guia Conoce.”
Buenas noches a todos y gracias por estar con nosotros.

(Efectos de sonidos tipicos de noticiero televisado.
Entre un programa y otro se puede presentar un comercial comico.
De nuevo, se apaga la luz que ilumina una pantalla y se prende la luz que ilumina la otra.
Por favor escojase al actor mas comico y animado disponible.
Vistase a este actor de manera estrafalaria.
Todos los productos anunciados son productos de exportacion venezolana.)

Anunciador: Venga al Mercado de Importacion La Bodeguita, aqui le vendemos lo mejor de quesos, cachapas y golpeados, todo a precios descontados!
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Visitenos en la Calle Del Hambre numero 26.
…Y ahora continuamos con su programa.

(Una vez terminado el comercial, se inicia el documental turistico, donde se mostrara un programa de bellas transparencias, mostrando arquitectura, paisajes y gente venezolana.
Este programa se debe mostrar en pantalla mas grande posible. No es deseable que se utilicen las pantallas chicas de TV.
El programa turistica debera tambien tener una duracion de 3 o 4 minutos, pero puede extenderse poco mas, con musica u otros espacios.
Es recomendable que la narracion sea pre-grabada, y se puede utilizar a varios narradores para maximizar la participacion de los estudiantes.)

Narracion: Lo invitamos a que venga con nosotros al Paraiso en Suramerica.
El dia de hoy visitamos Caracas, bella ciudad de Venezuela con una población de aproximadamente 4 millones de habitantes, Caracas es la capital y la ciudad más poblada de Venezuela.
Está cerca de la costa en el Puerto de La Guaira, pero a una altura de más de 800 metros, por lo cual el clima es muy agradable.
Caracas está ubicada a los pies del Avila, una montaña de 2600 metros, donde se encuentra el parque Avíla Mágica y el Hotel Humboldt al cual se llega por un teleférico.
Es sin duda una de las mejores atracciones turísticas que tiene la ciudad. A una altura de 2100 metros se puede disfrutar de la pista de patinaje y de un clima maravilloso.
Caracas es también un gran centro cultural.
El Museo de Arte Contemporaneo es uno de los más importantes de Suramérica y en el se pueden apreciar obras de gran calidad.
Todos los años, Caracas es sede de un Festival Internacional de Teatro en donde se dan cita grupos de teatro de todas partes del mundo.
Para los más pequeños, Caracas cuenta con un entretenido museo, el Museo de los Niños, donde se combinan diversión y educación.
Caracas es reconocida por sus excelentes restaurantes, con platos de todas partes del mundo.
Cuenta con grandes centros comerciales muy modernos y lujosos que hacen de las compras una actividad interesante.
Entre las compras más populares, para los turistas, se encuentran las joyas de oro y los zapatos italianos.
Caracas tiene numerosos parques.
El mayor de ellos es el parque nacional el "Ávila", que le permite a los más deportistas subir 400 metros de altura en una media hora, recompensando con una bella vista de la ciudad…

(Una vez terminado el programa, se apaga la proyeccion, y se enciende la luz de la habitacion donde estan Chava y su Papa.
El Papa de Chava se levanta…)

Papa: Que bonito pais… …y que linda gente tiene.
Lastima de tantos problemas sociales que tiene…
Oye, Salvador, ya es tarde:
Ve preparandote para ir a la cama.

Chava: Papa, todavia no puedo! No he investigado nada todavia!
Dejame buscar informacion en la computadora un rato, por lo menos.

Papa: Muy bien Salvador, pero no te me desveles. Necesitas estar bien descansado para tu foro de mañana.
Buenas noches.

Chava: Buenas noches, Papa.

(El Papa se levanta y sale del escenario.
Chava se levanta y enciende la computadora, se escuchan los sonidos adecuados, boot-up y tecleado. El sonido de tecleado puede ser en escenario.
Para la pantalla de la computadora se puede utilizar una de las televisiones, pero es mejor seguir el sistema de proyeccion utilizado para el programa turistico.
La investigacion en Internet puede ser acompañada por musica tradicional, audio de videos en Youtube o tener pequeños fragmentos de narracion por Chava, con efectos de sonido indicando que son pensamientos o monologo interno.
Aprovechese para mostrar multitud de imagenes o sonidos relacionados al tema.
Una vez terminada su investigacion, Chava apaga la computadora, le da de comer a su pez en una pecera, o algo por el estilo, se despide de el y sale de la estancia. Bosteza dramaticamente.
Los efectos de luz y sonido indican que pasa la noche y amanece el dia siguiente i.e. canta un gallo.

Una vez encendida la luz, no encontramos en el salon de clase. Chava y Kiko y otros compañeros estan platicando informalmente, de pie, en varios grupos de 3 o cuatro estudiantes. Otros estudiantes siguen entrando al salon de clase.
Kiko le platica a un grupo que se divirtio mucho en el cine, la pelicula estuvo tan emocionante como el esperaba.
Chava le pregunta a Kiko si tuvo tiempo de investigar algo, Kiko se burla que no es necesario, el ya tiene toda la informacion que necesita para el Foro de Discusion.)

Kiko: Estuvo bien padre… Despues Hermione y Harry se encontraron con el dragon rojo, y el dragon rojo les dijo que tenian que adivinar un acertijo… …Pero Harry ya habia leido el diario secreto del mago y ya tenia unas pistas, asi que el dragon tuvo que dejarlos pasar...
…Despues de que pasaron la camara del dragon rojo llegaron al portal magico y alli se les aparecio un espiritu de otra dimension que interrumpio todo…

Chava: …Y cuando tuviste tiempo de estudiar de Hugo Chavez?

Kiko: Si ni siquiera tuve que estudiar nada, que te pasa?
Pero la pelicula estuvo buenisima, dejame te cuento mas…

(Se escucha un timbre y los alumnos rapidamente van a sus asientos, el maestro entra y saluda a todos.
Los alumnos le saludan de vuelta.
El maestro indica que iniciara el Foro de Discusion.
Kiko representara el punto de vista de alguien que tiene una opinion basada en comentarios que le han hecho otras personas, principalmente su Mama.
Hay unos alumnos que lo apoyan. En el guion se indican a cuatro estudiantes, pero se pueden añadir cuantos se gusten con opiniones mas variadas.)

Pancho: Dice mi papa que Hugo Chavez es un grosero y maleducado, que aprovecha su posicion de poder para hacer cosas ridiculas, como eso de cantar canciones populares en television.

Julia: Tambien lo critican que es muy amigote de Fidel Castro, que fue dictador comunista de Cuba.

Kiko: Hugo Chavez es un dictador tambien, ya tiene de presidente mucho tiempo sin que nadie lo pueda quitar.
Y tambien es un mentiroso, que solo esta engañando a su pueblo. Y sus amigos y los que lo apoyan son puros criminales.
Su imagen popular de alguien pobre y humilde es solo un acto falso para engañar a Venezuela y al resto del mundo.

(Algunos estudiantes asienten o aplauden.)

Maestro: Por que piensas eso, Kiko?

Kiko: Eso es lo que dice mi Mama que le dicen en su trabajo.

(Chava presenta un punto de vista que es capaz percibir puntos ambos negativos y positivos, basados en la informacion que obtuvo en discusion con su Papa del articulo, el discurso de la noche anterior, el comentario de los reporteros y el documental turistico que ya se vieron.
Tambien hay alumnos que apoyan a Chava.)

Josefina: Creo que Hugo Chavez esta haciendo algo bueno en Venezuela porque es de los unicos presidentes que se atreven a estar en contra de las injusticias que cometen algunos ricos del mundo.
Hay gente que se queja de como maneja el petroleo de Venezuela, pero el solo esta administrando los recursos del pueblo, y eso es uno de los trabajos que debe hacer como presidente.

Chava: Yo veo que es bueno para Venezuela que Hugo Chavez busque la independencia de la influencia de Estados Unidos, pero Venezuela debe tener cuidado de no sustituir un imperialismo por otro.
Es logico que Hugo Chavez irrite a la gente de los Estados Unidos cuando actua de esta manera… Rechazando la influencia o la intervencion de los Estados Unidos en Venezuela.
Pero esto es necesario para lograr las metas de independencia que el quiere para Venezuela, aun que no le parezca a los Estados Unidos.
Pero tambien es muy importante tener cuidado de no llegar a una situacion en la que el mismo gobierno de Venezuela se heche a perder y que se permitan los abusos de los gobernadores.

Maestro: Y tu por que piensas eso?

Chava: Yo vi que hay apoyo de mucha gente para Hugo Chavez, pero, al igual, tambien hay resistencia.
Por esto es que es dificil saber exactamente que es lo que sucede en Venezuela.
Hay muchos expertos y gente importante de la politica mundial entre la gente que apoya a Hugo Chavez.
Tambien vi muchos comentarios negativos de otra gente que no esta de acuerdo con Hugo Chavez. Por ejemplo, parece que esta de pleito con Estados Unidos y Colombia.
Yo creo que es muy dificil convencer a todo el mundo de que uno es buen presidente, aun que se este haciendo buen trabajo.
Hugo Chavez por lo menos esta convenciendo a unos cuantos que sabemos que si apoyan la democracia y la paz mundial.

(Otros alumnos asienten o aplauden.
Despues de la discusion el maestro inicia un comentario final poco antes de que suena el timbre de recreo.)

Maestro: Muchachos, una de las cosas importantes que quiero que aprendan es que Ustedes tienen la responsabilidad de informarse lo suficiente para formar una opinion educada.
Mucha gente forma un punto de vista solo basado en lo que escucha que dicen los demas.
Si no hay investigacion o un estudio a fondo esa es la unica fuente de informacion que tienen algunos.
Sin embargo, esas fuentes de informacion si existen, posiblemente un poco ocultas y cuesta algo de trabajo encontrarlas.
Pero para tener una vision completa de lo que sucede en el mundo es necesario este trabajo extra.
Parte de este ejercicio es para que Ustedes se den cuenta de esto…

(Suena el timbre de recreo.)

Maestro: Bueno muchachos, es hora de recreo.
Que les parece si continuamos la discusion despues del descanso?

(Los alumnos salen del salon, excepto Kiko y Chava. Chava toma un balon de Basketball.)

Chava: Andale Kiko, vamos a jugar Basket, que ayer no me diste chanza del desempate.

Kiko: Sale pues, vamos!

(Salen del salon y se encienden todas las luces, indicando el fin de la obra.)

FIN